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??? 教學(xué)實踐說明,教學(xué)掛圖進行指圖不僅是一種技能,而且也是一種藝術(shù)。教師運用掛圖時,須用粗細適中的指圖桿,不能以粉筆、黑板擦替代,更不能用掃帚柄指圖。并且要注意運用正確的指圖方法。教師要站在掛圖的一側(cè),且面向?qū)W生,不要擋住地圖以妨礙學(xué)生的視線。指圖目標要明確,指圖桿指圖移動的速度快慢要適當,讓學(xué)生的思路跟得上,眼睛看得清。指圖還必須有計劃地進行,切忌盲目亂指或指空圖。指圖時點、線、面要交待準確明白。例如,在小比例尺圖上一個城市可以視作一個點,那末,教師指城市時就將指圖桿在點上稍作停頓,不能亂運,至于等溫線、等降水量線、海岸線、回歸線等都是線,指線時要從頭至尾慢慢地進行,指交通線要順著起迄方向指;指河渠大川則要從上游往下游,不能倒指大洲、國家、省(區(qū))都是面狀區(qū)域,指圖時須用指圖桿沿著區(qū)域邊界線指劃,把它們的輪廓或范圍指劃出來,然后加以說明。指湖泊也是如此,要指出湖泊完整的輪廓,切忌蜻蜒-i水,一指了一之。
??? 使用教學(xué)掛圖在授課過程中,不需要指圖時,把桿放在講桌上,不要拿在手上,更不要任意揮舞指圖桿?;蛴弥笀D桿在掛圖上面頻頻亂敲。有的教師把圖桿當作馬鞭,洋洋灑灑,舞而不止,殊不知這是十分有害的。
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